Curso: “Una etapa por descubrir: educar en 0-3 años”

El próximo día 5 de febrero se imparte el curso “Una etapa por descubrir: educar en 0-3 años”. Organizado por el CPR de La Almunia y dirigido a profesionales que trabajan Primer Ciclo de Educación Infantil. Seguir leyendo “Curso: “Una etapa por descubrir: educar en 0-3 años”” »

¡Bienvenido 2011!

Para mis lectoras y lectores, alumnas, amigas y amigos, enemigos y enemigas:

Os deseo un Feliz Año 2011. Que se cumplan los deseos razonables y no perdamos la esperanza de cumplir los sueños imposibles.

Bienvenida a mis alumnas: Ana Pilar, Arantxa, Celia, Cristina, Eva, Mª Ángeles, Mª José, Mª Teresa, Minerva, Palmira, Sagrario, Silvia y Vanessa.

Espero que este espacio sirva para aportar materiales que completen los temas, para compartir, para esclarecer las dudas que puedan ser esclarecidas, para compartir deseos y pensamientos, para dar ánimos y, si es preciso, para pedir disculpas….

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Cómo mejorar la adaptación escolar del niño desde la familia

La familia puede ayudar al niño/a en la adaptación escolar desde el nacimiento. El día 7 de abril estuvimos debatiendo en Utebo cómo hacerlo y las dificultades que nos podemos encontrar.

¡Auditorio de gran calidad! Gracias a Miguel, Esmeralda, Isabel, Thais, Diana…por vuestra participación, inquietud e interés.

Una buena experiencia para recordar y estímulo para continuar y mantener el optimismo.

Cumpliendo mi compromiso, adjunto la presentación. Hasta pronto.

La adaptación escolar y familia. (3962)

Prevención de violencia de género

El día 10 de marzo hablamos sobre la prevención de la violencia de género en Utebo.

Gracias a todas las asistentes por vuestro interés y por vuestra participación en el debate posterior. Os espero el día 7 de abril de nuevo. Comenzaremos a las 18 h. para tener más tiempo para el debate.

Gracias a Concepción Vera y a Miguel Daza por confiar en mí.

Adjunto el trabajo que realizamos varios miembros de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía conjuntamente con el IAM en relación al tema.

Guía práctica para la prevención de la violencia de género en la familia y en la escuela. (2504)

Gracias, Muchas gracias a los “super abuelos”

Los cambios sociales que han ido asentándose durante estas dos últimas décadas han producido cambios esenciales en los roles familiares. Para mantener el nivel de vida del llamado “estado del bienestar” es preciso atender a las ofertas del consumo, prestar una mayor atención a la vivienda y a los bienes que conseguir con el fin de satisfacer un nuevo elenco de  necesidades creadas. Por eso, la crianza de los hijos ya no queda exclusivamente en manos de los padres; otros apoyos familiares se han incorporado asumiendo mayor responsabilidad e implicación.

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El Tren Caprichoso. Celina López de Murillas

Celina, de la Escuela Infantil María Urrea, comparte con nosotras una actividad sencilla para el desarrollo de los sentidos y un folleto para la estimulación del desarrollo motor.

Gracias por tu generosidad.

Tren Caprichoso (1167)

Presentación en Caspe

Nuestro agradecimiento a la UNED de Caspe y a todos los asistentes a la presentación. Alfonso Pueyo escribió:

Caspe presenta un libro con los secretos para educar ‘bien’ a los niños más pequeños.

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¡Cuidado con lo que hablamos delante de los niños!

Los adultos tenemos la costumbre de hablar delante de los niños sobre distintos temas sin reflexionar sobre sus efectos. Los niños aprenden de lo que escuchan, sobre todo de sus padres, a construir su identidad, la imagen de los demás, la manera de ver el mundo que les rodea, a tener expectativas, a solucionar conflictos, a desarrollar y controlar emociones, a adquirir valores y creencias, etc.

Además de no privarnos de hablar de cualquier tema, solemos enfadarnos con nuestros hijos pequeños cuando se le “escapa” algo que nos ha escuchado decir sobre otras personas, por supuesto, literalmente o sacado de contexto, tal como lo han entendido.

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Presentación del libro

Durante el último mes, las entradas en esta página web han sido escasas. La presentación del libro nos ha obligado a dedicarnos a este fin y a detener el trabajo que veníamos realizando, no obstante continuaremos aportando ideas para su consideración. Nuestro objetivo continua siendo el de compartir aspectos educativos y de orientación en edades tempranas.

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